Преподаватели
Дарья Васильевна
Репетитор по английскому и немецкому языку.
Повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и международным экзаменам и ДВИ. Эксперт ЕГЭ.
Опыт работы преподавателем: 9 лет
Образование: Московский Государственный Лингвистический Университет (МГЛУ), МГУ.

Повышение квалификации, курсы
  1. "Английский язык для учителя: носители языка, гарантированный результат, лучшая мировая практика" - Московский городской педагогический университет
  2. English language course Kaplan International Colledge Dublin, advanced english

Тесты, экзамены
2022 - международный экзамен СAE (C1, advanced) сертификат
2019 ЕГЭ – высокий уровень
2012 Семинары по методике преподавания иностранного языка Denis School, Сертификат

Методика преподавания:
комплексный подход, проработка всех видов восприятия (аудирование, говорение, грамматика, чтение, письмо) в формате планируемого экзамена

Педагогическое кредо:
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Ключевский Василий Осипович

Результаты учеников:

- успешная подготовка к Cambridge examinations(KET, PET, FCE), IELTS и ДВИ;
- успешная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ с результатами некоторых учениц на 99 баллов в 2022 году.


Дарья Сергеевна
Репетитор по математике и физике для учеников 5−11;
повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.
Опыт работы преподавателем: 4 года
Образование: МГТУ им. Н. Э. Баумана
Факультет: Специальное Машиностроение
Кафедра: Ракетно-космические композитные конструкции и материалы

  • Глубокое знание фундаментальных основ математики и физики.
  • Умение структурировано доносить материал до ученика.
  • Умение располагать к себе людей и находить общий язык с учениками и родителями.
  • Умение давать и адекватно воспринимать обратную связь.
  • Использование современных технологий в работе, включая онлайн доски.
  • Навыки коммуникации.
  • Терпение и эмоциональная устойчивость.

Педагогическое кредо: Не заучить, а разобраться и понять, помочь не только разобраться в предмете, но и приобрести уверенность в себе, своих знаниях и способностях!


Результаты учеников:

Математика база ЕГЭ (из 21) - 18, 20

Математика профиль ЕГЭ - 62, 78, 86, 92

Физика ЕГЭ - 85

Математика ОГЭ (из 31) - 24

Физика ОГЭ (из 45) - 30

Дария Викторовна
Репетитор по обществознанию и истории. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ и повышение успеваемости по обществознанию и истории.

Образование - МГУ.
Опыт работы - 5 лет.

Системный поход, ориентированный на личность ученика, работу на интеллектуальной и психологической подготовкой к экзамену. В работе используются рекомендации специалистов нейрофизиологии обучения и процессов памяти, а также специалистов в возрастной и когнитивной психологии.

К ЕГЭ по обществознанию и истории готовили одни из составителей заданий, а значительную часть авторов учебников по обществознанию Дария Викторовна знает лично.

Педагогическое кредо: "Работа над мотивацией ученика и сохранение его здоровья - ключ к успешной сдаче любого экзамена".

Результаты учеников:
ЕГЭ по обществознанию и истории - 71, 76, 82, 87, 90, 96, 100.
ДВИ в МГУ по обществознанию - 65, 75, 82
ДВИ в МГУ по истории - 75, 80
ОГЭ - 37 баллов из 37, ни одного ученика ниже оценки 4.
Юлия Сергеевна
Репетитор по обществознанию для учеников 5−11; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.
Образование - Российского Государственного Гуманитарного Университета.
Опыт работы - 5 лет.
С 2021 года преподает русский как иностранный (испанский).

  • Призер областных олимпиад по праву и обществознанию
  • Работала с иностранными делегациями на мероприятиях БРИКС/ШОС; присутствовала на заседаниях Совета Федерации; работала в Общественной палате РФ.
  • Помогаю без лишнего напряжения подготовиться к ЕГЭ/ОГЭ, улучшить школьные знания.
  • На занятии проходим тему на понятном для ученика языке (примеры беру из фильмов, музыки, жизни, мемов), после темы решаем тесты.
  • Для каждого занятия подготовлена подробная авторская презентация, все материалы для понимания темы предоставляю.
  • Использую системный подход в обучении
Педагогическое кредо: Чем сложнее задача/задание - тем мне всегда интереснее.

Педагогическое кредо: Незнания нет, если есть желание знания.

Результаты учеников: 76, 67 (за 2 месяца с 40), 86, 100, 98, 72.
Ксения Алексеевна
Репетитор по истории для учеников 5−11; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, олимпиады (ВСОШ и перечневым олимпиадам)
Образование - исторический факультет МГУ.
Достижения - призер школьных олимпиад по истории, преподаватель ЦПМ (Центра педагогического мастерства (готовят олимпиадников)).
Опыт работы - 6 лет.

Занятия проходят в формате диалога. При знакомстве с новой темой я рассказываю материал, но попутно задаю вопросы, чтобы ученик не скучал и полностью включался на занятии. Конечно, больше отдаю предпочтение практике - решению заданий, вопросам, проверке знания карт и дат.

Изучаю древнерусскую архитектуру и путешествую по средневековым городам нашей страны.

Педагогическое кредо: Ошибки - наши лучшие учителя

Результаты учеников: 65 (за 1 месяц с 54), 71, 87 ,90, 96
Виктор Олегович
Репетитор по русскому и английскому языку для учеников 5−11; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ и иностранным экзаменам по английскому языку
Образование - НИУ ВШЭ, факультет лингвистики.
Опыт работы - 6 лет.

Мотивирую самостоятельно пользоваться языком, использовать новые знания, а не только заучивать правила и делать тестовые задания. С удовольствием подстраиваю уроки под интересы учеников

Преподаю больше пяти лет, мои ученики успешно сдают экзамены, поднимают оценки по языку в школе и университете

Педагогическое кредо: Не навреди

Результаты учеников: 76, 78, 89, 94
Ксения Владиславовна
Репетитор по французскому языку для учеников 5−11 классов; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, DALF
Образование -  Вятский государственный университет по специальности преподаватель французского языка
Опыт работы - 6 лет.

Во время учебы участвовала во всероссийской вузовской олимпиаде, опыт преподавания с 2015 года. Опыт работы в школе - 3 года. Проходила стажировку во Франции в 2018 году.

Методики преподавания: коммуникативный подход с различными интерактивными платформам (Miro, Kami, Edvibe (Progresse Me) и ВЗнания)

Педагогическое кредо: Всему можно научить и научиться

Результаты учеников - 86, 92, 87, 74, 70.
Александра Никитична
Репетитор по окружающему миру, биологии и химии для учеников 1−11 классов; повышение успеваемости в школе, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ
Образование -
МГУ им. М.В. Ломоносова
Опыт работы - 6 лет.

Методики преподавания:
Повторение предыдущего материала, теория и много-много практики! А в свободное от учебы время — постоянное развитие в выбранной сфере. Только интерес и желание приведут к желаемому результат. Моя работа - это пробудить или возобновить интерес к биологии или химии

Педагогическое кредо:
Для того, чтобы достичь успеха, главное - идти! Мотивация, любовь к выбранному делу/профессии

Интересные факты о преподавателе:
Связала свою жизнь с лабораторией, потому что нравится как солидно сидит белый халат))
Работаю в лаборатории, помогаю делать вакцины
В прошлом член юниорской сборной России по гандболу

Результаты учеников:
Биология - 69, 76, 84, 93
Химия - 85, 90
ДВИ - 75, 85
Елизавета Сергеевна
Репетитор по истории для учеников 5−11 классов; повышение успеваемости в школе, подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
Образование -
Российский государственный университет имени А. И. Герцена
Опыт работы - 4 года.

Методики преподавания:

Теоретическая часть + практика!
• Проведение пробных вариантов 1 раз в месяц
• Проведение модульных зачетов после изученной темы
• Обязательной частью являются практические занятия, на которых мы просто много решаем
• Применяю современный системно-деятельностный подход
• Для 5-7 классов занятия могут проходить в игровых формах

Педагогическое кредо: История – это по любви

Результаты учеников:
максимальный балл ученика по ЕГЭ – 98 баллов, 11 человек набрали более 90 баллов. Около 20 учеников от 75 баллов и выше.
Результаты ОГЭ - не ниже 4.
Мария Геннадьевна
Репетитор по русскому языку и литературе для учеников 1−11 классов; повышение успеваемости в школе, подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
Образование - филологический факультет СПбГУ
Опыт работы - 6 лет

Методики преподавания:

Работаю по авторской методике с использованием объяснительно-иллюстративного, репродуктивного, герменевтического подходов.
⁃ Преподаю формате урока-семинара. (Ученик заранее готовится к занятию, во время занятия поддерживаю формат диалога, беседы, постоянно апеллирую к уже имеющимся знаниям).
⁃ Не просто «начитываю» информацию по предметам в формате «сухой» лекции, а делаю остановки, рассказываю интересные факты и подключаю актуальную для ребенка информацию, что помогает ему вникнуть в тему занятия. (Например, объясняя теорию литературы, я привожу примеры из современных для подростков и знакомых им книг / фильмов / сериалов / комиксов).
⁃ Делаю акцент на понимание, а не зубрежку. Это актуально как для русского языка, так и для литературы.
⁃ Большую часть времени выделяю на практику, то есть на формирование и развитие необходимых навыков написания и анализа текстов.
⁃ Ценю системность: регулярность занятий и выполнения домашних заданий, следование заранее разработанному плану и схеме подготовки.
⁃ Своей высшей преподавательской целью считаю воспитание интереса и искренней любви к литературе и родному языку, чем обладаю сама.

Педагогическое кредо: «Тот ничего не боится, кто честно трудится», «Сдать экзамен на высший балл под силу каждому!»

Результаты учеников:
баллы по русскому языку — 96, 82, 80 (подготовка началась за два месяца до экзамена),
баллы по литературе — 97, 91, 90.

Факт о себе: в 11 классе самостоятельно сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов
Анна Сергеевна
Репетитор по предметам начальной школы для учеников 1-4 классов, преподаватель ментальной арифметики для младших школьников.
Повышение успеваемости в школе, олимпиады.
Образование – РГПУ им. А.И. Герцена, Институт детства.
Факультет – Начальное образование.

Опыт работы преподавателем – 5 лет (ментальная арифметика, учитель начальных классов в частной школе).

Результаты учеников:
·       ментальная арифметика - быстрый счет в уме, развитие аналитических навыков, фотографическая память;
·       повышение успеваемости в школе (оценки – не ниже 4 и 5).

Методики преподавания:
·       Системный подход в обучении;
·       Индивидуальные занятия, построенные с учетом особенностей каждого ученика; мотивация к деятельности;
·       Использование современных технологий в обучении младших школьников, подробные авторские, красочные и яркие презентации;
·       Психологический комфорт на занятиях; создание такой атмосферы, в которой ребенок чувствует себя спокойно и не боится задавать возникающие вопросы, отвечать.
Урок с каждым ребенком выстраивается индивидуально, с выявлением и преодолением возникших трудностей в процессе учебной деятельности, а также с повышением мотивации к учебе.

Педагогическое кредо: «Учить своих детей так, чтобы захотел учиться каждый. Вместе идти вперед и не останавливаться на достигнутом.
«У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим».

Достижения:
·       победитель 3 Межвузовской всероссийской студенческой олимпиады по методикам обучения в начальных классах.
·       Диплом первой степени в разработках и проектах в области общего образования (проект - Детский журнал для мультимедийного исторического парка «Россия – моя история»).

Ксения Антоновна
Репетитор по английскому языку и МХК (истории искусств); Повышение успеваемости в школе, подготовка к ДВИ и олимпиадам.
Образование - МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ ВШЭ.
Уровень английского языка - С1
Опыт работы - 4 года

Методики преподавания:

Методики преподавания:
В работе я сочетаю презентацию лекционного материала с активным вовлечением ученика в процесс урока с помощью вопросов и обсуждений. Также для лучшего запоминания информации и повышения интереса к обучению я использую викторины, интерактивные карточки, советую интересные материалы (видео, лекции, статьи) по теме. Я гибко подхожу к процессу обучения, программу занятий подстраиваю под каждого ученика индивидуально. И, конечно, для меня очень важен психологический комфорт моих учеников. Я всегда стремлюсь создать атмосферу поддержки и доверия на своих уроках, чтобы ученик не боялся задавать вопросы и поверил в свои силы.

Педагогическое кредо: Главное – поверить в свои силы.

Факт о себе: В детстве я мечтала стать актрисой, а после школы поступила в театральный ВУЗ, откуда ушла по собственному желанию через год обучения.

ДВИ по МХК и истории искусств - 60 (за 2 месяца), 65, 72, 83, 85.

ЕГЭ по английскому языку - 80, 76, 92
Елена Александровна
Репетитор по математике. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, повышение успеваемости по школьной программе, подготовка к олимпиадам по математике.
Образование - ИТМО
Опыт работы - 4 года

Методики преподавания:


Любая, даже ощутимо сложная задача - это система или алгоритм из более маленьких и более простых подзадач, каждую из которых в отдельности можно натренировать (и кстати, так не только в математике, это практически универсальный принцип). Поэтому при отработке темы моя главная задача - это помочь ученику освоить навык разбивать задачу на простые подзадачи, которые он, в свою очередь, уже без труда решит.

Создание прежде всего психологически комфортной среды занятия, в которой можно не бояться задавать любые вопросы, не бояться быть наказанным, не бояться показаться недостаточно умным, и не бояться оценки себя.

Факт о себе: Храню в памяти 100 чисел после запятой в числе π (число пи), знаю их наизусть.

Результаты учеников:
Олимпиады - призеры олимпиад Ломоносов, Высшая проба, ВСОШ по математике
ЕГЭ - 72, 85, 96
Галина Викторовна
Репетитор по русскому языку. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, повышение успеваемости по школьной программе.
Образование - аспирантура (Воронежский государственный педагогический университет). Репетитор с 2017 года.
Опыт работы - 6 лет.

Методики преподавания:
- объяснительно-иллюстративная (для подготовки к ЕГЭ) - использую презентации, где сжато изложена теория вопроса, после повторения переходим к практике. На дом так же идут практические упражнения

- «перевернутый» класс - урок наоборот, даю теорию для изучения на дом, а на уроке выясняем, какие были сложности, и занимаемся практикой. Этот метод мне очень нравится, т.к. он экономит учебное время, которое затрачивается на объяснение теории. На уроке можно разобрать непонятные моменты и много практиковаться

- проблемное обучение - перед учеником ставится задача, обычно практическая, которую он пытается решить сначала самостоятельно. Если возникают затруднения, то мы решаем ее вместе. Такие уроки развивают самостоятельность у детей

Факт о себе: 10 лет назад отучилась на инструктора йоги в РГУФКСиТ и даже вела группы пару месяцев

Педагогическое кредо: «Если тебе доверили ребенка, верни его крылатым». Ш. Амонашвили

Результаты учеников:
ОГЭ: не ниже оценки 4
ЕГЭ: 70, 75, 80, 86, 90
Асият Ибрагимовна
Репетитор по химии. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, повышение успеваемости по школьной программе.
Образование - РХТУ им. Д.И. Менделеева
Опыт работы - 4 года.

Методики преподавания:
Использую рабочую тетрадь, которую создала сама. Работаю с открытыми вопросами, предлагаю ученику оценить сложность темы.
Стараюсь вскрывать на поверхность моменты когда ученик устал/раздражен/не понимает, ите которые у него хорошо получаются.

Разрешаю своим ученикам забывать, ошибаться, путать. И со временем они перестают это делать.

Факт о себе: Работаю в Бюро судебно-медицинской экспертизы.

Педагогическое кредо: «Уже пора!"

Результаты учеников:
ОГЭ: не ниже оценки 4
ЕГЭ: 68, 75, 89
Евгений Константинович
Репетитор по математике, физике и информатике. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ и повышение успеваемости по школьной программе.
Образование - МГТУ им. Н.Э. Баумана
Опыт работы - 4 года.

Личные баллы по ЕГЭ: математика 90, физика 90, русский язык 87. Являюсь выпускником МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов».

Как проходят первые занятия?
а) Знакомство и оценка ваших знаний:
На первом занятии нам важно определить начальные знания. Для этого мы проводим тестирование и составляем оптимальный план обучения.
б) Формат последующих занятий:
- Прохождение теоретического материала по теме. Разбор существующих задач по данной теме. Применение полученных знаний ребёнком.
- Получение домашнего задания. Повторение теории и решение задач по пройденной теме.
- Проверка домашнего задания, ответы на возникшие вопросы.

Если у вас возник вопрос не во время занятия, то вы всегда можете его задать и получить содержательный ответ. От вас потребуется дисциплина, а мотивацию к изучению материала мы приобретем вместе.

Разрешаю своим ученикам забывать, ошибаться, путать. И со временем они перестают это делать.

Факт о себе: Играю на барабанах.

Педагогическое кредо: Знания не ради знаний, а ради человека.

Результаты учеников:
ЕГЭ по математике: 65, 89, 91
ЕГЭ по информатике: 75, 90, 92
ДВИ: 75, 91
Made on
Tilda